Seduc realiza Seminário sobre Pedagogia da Alternância em Diamantino 

Dialogar sobre as práticas curriculares das escolas do campo, debater sobre concepções desse modelo de educação na sociedade, possibilitar formação política com o intuito de ampliar a reflexão e a crítica pedagógica, e construir um intercâmbio de práticas inovadoras são os temas do Seminário “Educação do Campo, Uma Política Constituinte”. O evento será realizado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc) nos próximos dias 17 a 19 deste mês, em Diamantino.

As atividades que serão realizadas no Centro de Formação e Atualização de Professores (Cefapro) da cidade contarão com a parceria da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e Universidade de Brasília (UnB). O curso é voltado para professores da Educação do Campo dos Cefapros e educadores das Escolas de Inserção em Licenciatura em Educação no Campo (LedoC/UnB).

O gerente de Educação no Campo da Seduc, Rui Leonardo Souza Silveira cita que um dos temas a serem discutidos no seminário é a Pedagogia da Alternância. O tema será pauta de uma mesa de aprendizagem intitulada: a Alternância na Educação do Campo. Essa proposta metodológica desenvolvida há dois anos em Mato Grosso está sendo implantada em 15 das 130 escolas de educação no campo do Estado.

A Pedagogia da Alternância é uma metodologia de ensino que consiste em trabalhar o conteúdo curricular por áreas de conhecimento, ao invés de disciplinas, a partir da realidade dos estudantes do campo. As matrizes curriculares são construídas com base nas vivências e conteúdos repassados dentro de tempos diferenciados do ensino regular.

Os alunos trocam o conhecimento em aulas aos fins de semana (com objetivo de não atrapalhar o trabalho na zona rural) e, em outros momentos, na própria residência. “A ideia é trabalhar o currículo integrado com a própria realidade”, destaca Rui Silveira.

EXPERIÊNCIA

O município sede do seminário da próxima semana possui uma experiência de prática de dois anos de trabalho com a Pedagogia da Alternância. O modelo é aplicado na Escola Estadual Ana Maria Tissiane de Oliveira, da Agrovila Bojuí. Ao todo 18, dos 25 estudantes matriculados no Programa Pró Jovem Campo “Saberes da Terra”, concluíram em abril, o ensino fundamental já com essa modalidade de ensino.

O diferencial dessa Pedagogia está na elaboração do conteúdo curricular, na formação do material didático e no tempo escolar. “Os estudantes, junto com os professores discutem o assunto a ser estudado e diante do tema – agricultura familiar, associativismo, assentamento – escolhido coletivamente são trabalhadas as áreas de conhecimento (ciências naturais, ciências humanas, ciências agrárias e linguagem)”, informa o professor Jacildo de Siqueira Pinho.

Na Ana Maria de Oliveira, o curso do Pro Jovem Campo, tem 2.400 horas ministrada num período de dois anos, com aulas aos sábados e domingos (tempo escola), e em visitas às comunidades (tempo comunidade) para conhecer a parte prática do aprendizado.

Clique aqui e veja a programação do Seminário. Outras informações com Educação no Campo pelo telefone 3613-6444.

Reportagem: William Abreu (Click SP).

Cartunista Maurício de Souza abre feira do livro em Sorriso

A 2ª Feira do Livro será realizada neste domingo (15) em Sorriso, a 420 quilômetros de Cuiabá, e contará com a participação do cartunista Maurício de Souza, criador dos personagens que compõem a Turma da Mônica. O grupo de histórias em quadrinhos tem mais de 50 anos de fundação.

 De acordo com os organizadores, a feira é aberta ao público e faz parte das comemorações do aniversário da cidade, que assim como várias cidades do MT comemoram bodas de prata completaram 25 anos na sexta-feira (13). O cartunista é quem fará a abertura do evento, organizado pela Prefeitura de Sorriso por meio da Secretaria Municipal de Educação, prevista para começar às 9h, na Praça da Juventude.

 Segundo os organizadores, Maurício de Sousa também vai realizar uma palestra sobre a importância da leitura e dedicação aos estudos tanto para crianças, jovens e adultos. No período da tarde, escolas municipais e estaduais vão expor por meio de diversos estantes trabalhos escolares e as principais obras do cartunista.

 Hoje de madrugada em sua página no micro blog Twitter o cartunista escreveu, “domingo vou estar na cidade de Sorriso, no Estado do Mato Grosso, na sua 2ª feira do livro, até lá, Sorrisenses”, logo pela manhã ele escreve novamente, “chegando a hora de embarcar para Cuiabá e depois sorriso. oba!”. Segundo a sua assessoria ele embarga no horário do almoço para Cuiabá e chega a Sorriso domingo de madrugada.

Reportagem: Carcos Alkis

Municípios podem financiar computadores para alunos de escolas públicas

A Caixa Econômica Federal está oferecendo uma linha de financiamento para que estados e municípios comprem computadores portáteis que serão usados por estudantes de escolas públicas de todo o país. São equipamentos com conteúdos pedagógicos, que auxiliam o processo de ensino e aprendizagem dos alunos matriculados na educação básica.

O crédito faz parte do Programa Um Computador por Aluno (Prouca), uma iniciativa da Presidência da República, com coordenação do Ministério da Educação. O programa objetiva a inclusão digital, destinando laptops aos estudantes das escolas públicas de todo o país.

O Prouca conta com recursos de R$ 100 milhões e os interessados no financiamento podem obter informações sobre o programa no sitewww.uca.gov.br.

Reportagem: Wallacy Alipio Riboli *

Municípios encomendam 67 mil notebooks para escolas públicas

O Ministério da Educação anunciou nesta quarta-feira (10) que 22 municípios de 13 estados encomendaram a compra de 67.290 computadores portáteis para o programa “Um computador por aluno” usando recursos próprios. Os equipamentos vão equipar escolas públicas do país.

Segundo o MEC, outros municípios devem aderir ao programa usando o financiamento do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).

Cada equipamento tem quatro gigabytes de armazenamento, 512 megabytes de memória, tela de cristal líquido de sete polegadas, bateria com autonomia mínima de três horas e peso de até 1,5 quilograma. É equipado para rede sem fio e conexão de internet, além de itens de segurança.

Para as regiões Centro-Oeste, Norte e Sudeste, cada equipamento custa R$ 344,18; para o Nordeste e o Sul, R$ 376,94.

Reportagem: Ariam Silves

Bullying motivou 87% de ataques em escolas, diz estudo

O psiquiatra americano Timothy Brewerton, que tratou de alguns dos estudantes sobreviventes do massacre de Columbine, que deixou 13 mortos em 1999 nos Estados Unidos, apresentou ontem no Rio estudo realizado pelo serviço secreto do país cujo resultado apontou que, nos 66 ataques em escolas que ocorreram no mundo de 1966 a 2011, 87% dos atiradores sofriam bullying e foram movidos pelo desejo de vingança.

  Trata-se da mesma motivação alegada pelo atirador Wellington Menezes de Oliveira, autor do massacre na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo. "O bullying pode ser considerado a chave para entender o problema e um enorme fator de risco, mas outras características são importantes, como tendências suicidas, problemas mentais e acessos de ira. Não acredito em um estereótipo ou perfil para um assassino potencial nas escolas."

 A pesquisa apontou que em 76% dos ataques no mundo os assassinos eram adolescentes e tinham fácil acesso às armas de parentes. "Além do controle ao acesso às armas, recomendamos também que os pais fiquem atentos a alguns comportamentos, como maus-tratos contra animais, alternância de estados de humor, tendências incendiárias, isolamento e indiferença", disse Brewerton. Segundo ele, 70% dos ataques registrados em escolas no mundo aconteceram nos Estados Unidos. O levantamento apontou que naquele país 160 mil alunos faltam diariamente no colégio por medo de sofrer humilhações, surras ou agressões verbais.

Reportagem: Slvio de Abreu

Enem vai substituir exame de desempenho de alunos que entram no curso superior

A partir deste ano, os alunos que tiverem participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2009 ou 2010 não serão obrigados a fazer a prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que é aplicado a alunos ingressantes e concluintes de cursos superiores de instituições públicas e particulares. Na edição deste ano, cujas provas estão marcadas para 6 de novembro, serão avaliadas 26 graduações e cursos tecnológicos. A substituição vai valer apenas para os alunos que estão entrando no curso superior.

A substituição do Enade de ingressantes pelo Enem é uma demanda antiga das instituições de ensino. A participação no Enade é obrigatória – quem não comparece fica impedido de colar grau ao final do curso – mas o desempenho do aluno na prova não interfere no seu currículo. Sem esse compromisso, as instituições defendiam que a nota do curso ficava comprometida.

O Enade é aplicado a ingressantes e concluintes de cursos superiores para avaliar a qualidade do ensino oferecido pelas instituições a partir do “valor agregado” pelo estudante ao longo da formação. A nota obtida pelos alunos é utilizada no cálculo de vários indicadores de qualidade que são utilizados para regular a oferta de ensino no país. O Ministério da Educação (MEC) calcula que 1,2 milhão de alunos estão aptos a participar do exame em 2011.

A inscrição dos alunos é de responsabilidade da instituição e deve ser feita de 18 de julho a 19 de agosto pela internet. São considerados alunos ingressantes aqueles que tenham iniciado o curso em 2011. Já os concluintes são aqueles que tenham expectativa de formatura em 2011 ou que tiverem cursado mais de 80% da carga horária mínima do currículo.

Apesar de dispensados da prova, os ingressantes que tiverem participado do Enem devem ser inscritos no Enade normalmente, para efeito de cadastro. De acordo com o MEC, a dispensa tem como objetivo reduzir custos e dar eficácia à aplicação da prova. A economia será de aproximadamente R$ 30 milhões. Outro motivo para fazer essa substituição é que o Enade de ingressante, por ser aplicado no fim do primeiro ano letivo, não aferia as habilidades e conhecimentos adquiridos pelo aluno desde sua entrada até o segundo semestre do curso.

No Enade, os alunos que não comparecem no dia da prova ficam em situação irregular no MEC e precisam esperar uma nova edição do exame para obter o diploma. Outra novidade, a partir deste ano, é que o estudante nessa situação não precisará fazer a prova, basta que a instituição de ensino faça sua inscrição e o caso fica regularizado.

Em 2011, serão avaliados os cursos superiores em arquitetura e urbanismo, engenharia, biologia, ciências sociais, computação, filosofia, física, geografia, história, letras, matemática, química, pedagogia, educação física, artes visuais e música. Também participam do Enade os alunos de cursos técnicos em alimentos, construção de edifícios, automação industrial, gestão da produção industrial, manutenção industrial, processos químicos, fabricação mecânica, análise e desenvolvimento de sistemas, redes de computadores e saneamento ambiental. A portaria com as regras do Enade 2011 foram publicadas hoje (18), no Diário Oficial da União.

Reportagem: Wallacy Alipio Riboli *